De Aurore MARGAT, dans Education permanentE n° 241/2024-4, pp. 103-114
La réingénierie de la formation infirmière de 2009 et la création en 2019 de la section « sciences infirmières » au Conseil national des universités ont marqué une avancée majeure vers l’universitarisation de la discipline.
L’article retrace les étapes de la reconnaissance académique des sciences infirmières en France et décrit le rôle de l’École universitaire de recherche en sciences infirmières et promotion de la santé (EUR SIePS) de l’Université Sorbonne Paris-Nord. Cette structuration contribue à l’émancipation des sciences infirmières, à leur visibilité internationale et à leur reconnaissance comme discipline autonome. Elle favorise aussi une approche interprofessionnelle essentielle aux enjeux actuels du système de santé.
Pour les infirmiers et cadres, ce projet ouvre de nouvelles perspectives de formation et de recherche, renforçant leur autonomie, leurs compétences scientifiques et leur rôle dans la promotion de la santé. À terme, il contribue à améliorer la qualité des soins, à valoriser l’expertise infirmière et à consolider la place des soignants dans les dynamiques de transformation du système de santé.
